11月10日，學校邀請到正高級教師、自貢市高層次人才“雙千計劃”優秀專家、自貢市教育科學研究所理論室陳洪主任為全校教師作了題為《教師如何撰寫教育故事》和《核心素養下的深度學習》專題講座，300余名專職教師聆聽講座。

如何撰寫教育故事呢？陳主任從教育故事的含義、特征、類型、結構到撰寫的注意事項一一向老師們闡述，并希望老師們撰寫教育故事既要精選材料、提煉主題、精選內容，同時也要走出“沒有故事、只有對話、缺少新意、平鋪直敘”的四個誤區。
 

什么是核心素養、為什么要開展深度學習、深度學習是什么樣態學習、如何進行深度學習的設計和深度學習的引導，陳主任用深入淺出的語言為大家講解了“核心素養背景下的深度學習”，為老師們呈現了一場新課改下的專業學習和成長的盛宴。他還指出深度學習貴在參與，重在思考，妙在引領，巧在拓展。只有教師教學有深度，學生學習有深度，才能達到教學質量有提升的家校共同愿望。

本次專題講座讓老師們明白了晝夜不停，師生故事不缺，缺的是記錄故事的筆。每位老師都要會寫和會講屬于自己獨一無二的教育故事，讓孩子與老師的心與心更近，他希望全體教師都有好故事，會講故事，會寫故事，書寫好美麗的教育人生！同時，本次專題講座也讓老師們對核心素養背景下的深度學習了解更多更深，激勵老師們不斷思考、深入探究，為孩子們的深度學習提供更多可能。